Een dagdeel met je team stilstaan bij wetenschappelijke inzichten en deze spiegelen aan de praktijk en jezelf. Dit helpt bij het anders leren kijken, inzicht krijgen en daardoor ook anders leren handelen, zodat elk kind de aandacht krijgt die bij hem/haar past.

Het kind kan daardoor vertrouwen op gezamenlijke richtlijnen binnen school en is niet meer afhankelijk van de goodwill van enkele professionals. Wat meteen een duidelijk signaal naar ouders en externe partners is.